探析思维导图在初中英语词汇教学中的应用策略

英语是国际交流中运用频率最高的语言，我国在整个教育体系中也充分展示了英语的重要地位。英语课程是初中一门必修课程，在中考中分值占比与语文、数学相当，初中学生应该对该课程引起充分的重视。然而，英语课程中英语词汇教学一直是一个教学难点，英语词汇冗杂、量大，易混淆、难记忆，加上初中阶段的学生认知能力和记忆能力还比较低，对英语的学习困难感增加。然而，利用思维导图于英语词汇教学中可以解决学生英语词汇难记忆、难掌握、不会运用的问题。由此可见，对于思维导图如何应用于英语词汇教学中进行分析非常有必要。