新课改下初中音乐多元化教学策略探索

社会生活发展进程中，音乐本就是人类文明最为杰出的产物，也被称之为世界性语言，身处在音乐世界之中我们能够忘记烦恼与忧愁，从中感受音乐带来的魅力。新课程改革视野下，九年义务教育阶段初中音乐教学课程的设置，就是为了能够促进学生全面发展，而为了能够提升初中音乐教学效果。本文则基于多元音乐文化背景来对如何进行有效初中音乐教学提出了具体的策略。