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微课在小学高年级语文教学中的运用
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摘要
微课是指运用教育信息技术,按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及拓展素材的结构化数字资源。在以往的小学高年级语文教学中,教师的教学方法单一,学生学习比较被动。这样容易使学生逐渐丧失学习兴趣,也会影响课堂教学效率。微课是信息技术发展的产物,具有短小精悍、重点突出的特点,能够充分激发学生的学习兴趣,发挥学生的学习主体作用。在小学高年级语文教学中使用微课,不仅可减轻教师的教学负担,还有助于教学过程的良性循环。因此,教师应深入探究微课的运用策略,在教学中充分发挥微课的价值和优势。
作者
陈俊利
机构地区
织金县黑土小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第16期0028-0029,共2页
关键词
小学语文
教学策略
微课
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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