期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“引、探、导、测”教学模式在小学语文课堂中的应用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在当今这个注重素质化教育的时代,学校早已经不仅仅只要求学生的卷面成绩达标,还要求学生要全面发展。所以在当今这个全方面培养孩子的时代下,教师要不断的改善自己的教学方法,用多样化的教学方式来教育学生。就像小学语文教师可以运用“引、探、导、测”的教学模式来引导小学生学习语文知识。
作者
刘倩倩
机构地区
新疆兵团第六师
出处
《好日子》
2020年第13期290-290,共1页
关键词
教学模式
小学语文
课堂运用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
宋晓锐.
基于课堂教学实践的高中语文有效教学策略研究[J]
.东西南北(教育),2020(18):163-163.
好日子
2020年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部