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基于核心素养的高中数学几何教学方法
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摘要
对于几何的教学是高中数学的重要组成部分,也是高考数学的重点考察内容之一。高中几何相较于初中,不仅知识点复杂了许多,题目的难度系数也大大增加。很多学生在几何的学习中,遇到了许多的困难,导致厌倦、恐惧等心理的产生。针对以上问题,高中数学教师需要在几何教学中采取创新性教学模式,引导学生自主探究数学问题,培养学生良好的数学核心素养。
作者
方泽泉
机构地区
四川省什邡中学
出处
《好日子》
2020年第13期222-222,共1页
关键词
核心素养
高中数学
几何教学
方法探究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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