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因势利导巧作文——让学生在活动中写“真”作文
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摘要
长期以来的作文传统教学,忽视学生的个性,致使很多学生在作文中人云亦云,甚至写假话空话。这就需要作为教师的我们积极创设一切有利条件来增强学生的主体参与意识,让他们写真作文,真正做到“我手写我口”。
作者
陈莉莉
机构地区
安徽省芜湖市翰文学校
出处
《好日子》
2020年第13期198-198,共1页
关键词
作文教学
观察
体验
民主氛围
真情实感
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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好日子
2020年 第13期
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