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核心素养下的小学科学教学探究
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摘要
新课标强调加强对学生核心素养的培养,小学科学教学要紧紧围绕核心素养培养这个中心,创新教学模式,优化小学科学课堂教学。而小学科学作为基础教育的重要组成部分,更应该在核心素养理念的指导下,实现立德树人的教育目标,进-步落实新课改的各项要求。
作者
余之付
机构地区
四川省泸州市古蔺县永乐镇双溪小学
出处
《好日子》
2020年第13期184-184,共1页
关键词
小学科学
核心素养
重要性
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
倪咸林.
转型时期的高校社会科学课堂教学:挑战、问题与建议[J]
.高教论坛,2020(9):23-25.
好日子
2020年 第13期
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