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强化在线教学指导,提高小学美术教学发展——教学案例的阐释
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摘要
在现代信息技术快速发展的形势下,小学美术教师可以借助在线教学平台,给予学生更有效的教学指导,以此突破传统线下教学的不足,促进课堂教学的有效创新,为学生美术学科核心素养的发展,创造良好的条件。在本篇文章中,笔者选取人教版小学美术“叶子上的小‘血管’”这一课教学为例,分析了如何强化在线教学指导,提高小学美术教学质量的问题。
作者
吴敏
机构地区
宁夏中卫市第八小学
出处
《好日子》
2020年第13期169-169,共1页
关键词
教学案例
技术
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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