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浅谈高中化学“盐类的水解”课探究式教学法的实施
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摘要
探究法教学在现代高中课堂里逐渐被广泛应用,相比传统的教学模式,探究法教学更注重学生主动性学习,学生自主思考,从问题出发,在解决问题的过程中形成规范的知识体系。探究式教学放手课堂给学生自由发挥,让学生充满更多未知被挖掘的可能,教师和学生共同构建积极的向学氛围,有效提高教育质量。
作者
杨国武
机构地区
江西省上饶市广丰中学
出处
《好日子》
2020年第13期138-138,共1页
关键词
高中化学
盐类水解
探究教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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