期刊文献+

浅谈幼儿园活动中有效的师幼互动

下载PDF
导出
摘要 在幼儿的学习和游戏活动中,良好的师幼关系是教育教学真正产生效能的关键。在幼儿园的活动中,教师首先要学会“倾听”孩子,调整自己对待孩子的行为方式,用成人全部的心智理解孩子的真实意图。通过与孩子良好的沟通,从中找到方法去满足孩子的需要,并引导他们懂得如何回应教师的要求,从而相互建立起尊重、信任、理解的师幼关系。
作者 石微
出处 《好日子》 2020年第13期115-115,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部