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开发小实验探究物理教学模式

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摘要 以“主动参与,勤于动手”为前提,在初中物理教学中实施小实验探究教学模式,以促进学生创新能力的发展。在分析小实验探究教学实施过程基础上,对于小实验探究教学模式的教学设计结合案例进行分析,说明了在初中物理课堂教学中,采用小实验探究教学模式对教学效果产生了积极影响。
作者 刘伟
出处 《好日子》 2020年第13期83-83,共1页

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