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核心素养下化学教学与育人的“三结合”
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摘要
教育的目的归根结底就是求知和做人,即实现全面育人。 学科教学过程中要结合学科特有的知识对学生授知、熏陶、教 育,落实全面育人。基于此,本文就核心素养下化学教学与育 人提出“三结合”的粗浅认识。
作者
常开峰
机构地区
江苏省徐州经济技术开发区开发区高级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第22期85-85,共1页
关键词
化学
核心素养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
李龙.
初中数学教学中如何实施立德树人的目标[J]
.中学生作文指导,2019(36):56-56.
试题与研究(教学论坛)
2020年 第22期
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