基于MOOC教学模式与景观生态学课程教学的有机融合

互联网教学已成为新时代大学教学模式发展的潮 流,慕课教学模式是互联网教学中使用较多的一种形式。本文 主要研究慕课模式对传统基础教学的冲击,以及慕课教学和景 观生态学的有机融合,提出在高校环境生态工程专业主干课程 景观生态学中有效开展慕课教学的新模式。