中职数学课堂教学中数学游戏的融合实践

数学原本就是一门技巧性比较强的科目,它具有 一定的抽象性和难理解性,这些因素导致了学生在进行数学学 习的过程中会遇到许多困难,也决定了数学的学习必须在一定 的学习兴趣和掌握一定的学习技巧下才能够完成。为了能够 在中职数学学习阶段培养学生的学习兴趣,教师要对传统的教 学方式进行创新,选择更加适合数学教学的方式来开展中职数 学的教学。在这样的教学背景下,游戏教学法能够很好地满足 这些教学要求,在教学过程中能够起到活跃课堂氛围,吸引学 生学习兴趣的作用,符合中职数学教育阶段的教学要求。