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基于初中数学核心素养的高效课堂教学策略
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摘要
为了不断提高数学教学效率,教师要重视加强对 于学生核心素养的培养。通过进一步实践分析,本文探索了数 学教学过程中核心素养的培养策略,希望通过实践分析,能够 不断构建更加高效的数学教学课堂。
作者
王红军
机构地区
江苏省昆山市陆家中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第22期22-22,共1页
关键词
核心素养
初中数学
策略研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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