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浅谈小学道德与法治课程中学生核心素养的培养
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摘要
在当今教育的新形势下,小学教育越来越重视对 学生思想道德的素质教育。小学道德与法治是培养学生高尚 的思想品德,树立正确的人生观、价值观、世界观,以培育学生 核心素养的重要课程。本文主要围绕核心素养的培育是小学 道德与法治课程中的主旋律进行深入分析与探究。
作者
苏晓艳
机构地区
四川省简阳市实验小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第22期9-9,共1页
关键词
小学
道德与法治
核心素养
培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
试题与研究(教学论坛)
2020年 第22期
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