新媒体环境下职高学生心理健康教育模式创新探析

随着新媒体时代的到来，自媒体在不断蓬勃发展，人人都可以在互联网上发表观点。互联网上良莠不齐的信息冲击着职高学生的眼球，刚刚步入高中学习环境的他们，面对就业及升学的压力，面对家长口中“别人家孩子”带来的压力，无法更好地排解自身的情绪，盲目的从媒体环境中寻求一些没有依据的网络段子，他们不愿意与别的同学交流，甚至产生了消极的情绪，进而开始变得自卑，对学习失去原有的信心，不求上进，严重的甚至会产生厌世心理。丰富的情感使得他们对于很多事情的看法变得愈发敏感。这个时候如果学生在网络的环境下缺少对于某一件事物的具体判断，情绪往往会出现巨大的变动，甚至会走上极端，所以要推动新媒体环境下职高学生心理健康教育模式的创新探索从而更好地促进学生的健康全面发展。