职高美术教学中美术语言运用的策略研究

职高美术教育,一方面要为社会培养初级的美术技工,另一方面要为高等艺术院校输送后备人才。职高美术的受教对象是一个特殊的层面,由此而决定着教学方法,尤其是教学语言的特殊性。如果美术专业的学生能够更好地掌握美术语言的运用技巧，将会帮助他在日后的工作中有更强的独立性与创造性的发展。因此，本篇文章在一定程度上旨在探究职高美术教学中语言的运用，来为学生提供有效的学习方法以及学习形式，发展学生的想象力，提高学生对美术语言的应用与掌握，来使他们更全面的提高美术修养。美术语言作为一种特殊的语言，主要是由视觉语汇组成，美术语言经过艺术家的总结整合成为艺术语言，美术语言与我们平时说话不同，需要学生进行记忆与更好的运用，熟能生巧，来帮助学生更好的成长。