中职建筑教学小组合作学习方式探讨

建筑类课业是中职学校课程群中的骨干课业，在我国建筑业发展迅速，已经成为国家支柱性产业的现下，中职学校建筑专业呈现出很能吸纳生源，有益于毕业生快就业、稳就业，职场收入相对可观，发展前景看好的特点。一切事物外部条件的发展优势固然为这一事物的发展提供了良好的基础，但是，缺乏了内部条件的支撑也必然会出现发展乏力的结果，这一客观规律正是辩证唯物主义内外因关系所阐明的。因此，在坚持以学生为本理念下的中职建筑类课业教学，必须在提高学生学习兴趣和自主学习能力上下功夫，小组合作学习方式恰恰是有益于提高学生学习兴趣和自主学习能力的教法，十分值得中职学校建筑专业教师的积极探讨和付诸教学实践。