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网络课堂作文结尾教学探索

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摘要 俗话说的好,“编筐编篓,重在收口”。一篇优秀的文章,结尾时笔法简洁、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,就会给读者以咀嚼回味的余地。不过,网课期间,作文教学受无法面批面改,无法及时修改的影响,学生作文水平急剧下降,甚至在平时作文训练中跑题,或者作文不点题扣题的,大有人在。一些同学在作文收尾,尤其是结尾扣题保证得到平均分上,存在很大的问题。尤其是在网课期间,无法面批面批面改学生的作文,保证作文学困生或中等生在结尾处抓住救命的稻草,是一个需要重要研究的课题。因此,网上作文授课一刻也不能放松,必须讲求落实,循序渐进地推进。
作者 张长献
出处 《好日子》 2020年第4期291-291,共1页
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