核心素养背景下高中化学课堂教学探讨

新课改明确指出,学生在学习过程中,,不但要掌握相关的学科知识,还要形成相应的个人能力,提高个体的综合素质能力,以此更好适应未来社会的人才需求,为推动社会持续发展提供助力。因此,教师应采取策略推进教学模式的改革,更加重视培养学生的核心素养,提高学生的化学综合能力。本文章主要结合新课改中指出的化学学科核心素养培养要求,对教师在教学中渗透核心素养的教学策略进行探究。