提高学生数学学科素养的探索和实践

数学不仅仅是教授学生概念、规律和运算方法的学科,他也包含着对人类自身发展和科学进步等重大问题的研究,对学生日常生活的点点滴滴也有重要影响。小学数学学科素养的培养,要冲破应试教育的思想和制度枷锁,为学生提供新颖的认识学科和教材的视角,从教材编写和课程设置的角度,指导学生探究数学与生活的关系,以及数学对促进成长的关系。学生通过这一过程的学习,逐渐建立起内心学习动力,依托兴趣、数学思维和数学思想来进行实践。