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解决问题巧用画图策略——以人教版二年级下册《用除法解决问题》为例

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摘要 小学数学解决问题的策略在教学中不断地渗透、运用,并且不断地创新、完善。在数学学习中遇到比较复杂的数学问题,如果能选择合理的策略,比如:画图、列表、假设等等,就会使问题迎刃而解。通过教学经验的总结,我就在教学过程中常用画图的策略进行探究。
作者 梁凤芳
出处 《好日子》 2020年第4期184-184,共1页

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