摘要
中国神话故事是我国传统文化的瑰宝,是古代人民给我们留下的宝贵财富,在小学统编教材里安排了大量的民间故事和神话故事:如《羿射九日》《古诗两首——〈乞巧〉、〈嫦娥〉》、《女娲补天》、《西门豹》、《夸父追日》等等。单元的学习目标是通过学习这些民间故事和神话故事,激发学生大量阅读民间故事和神话传说的兴趣,增强对祖国优秀文化的热爱之情。可是,很少有孩子去看这些有关神话故事、民间故事的电视剧,更别说是捧着一本神话故事书来读。于是,教师要充分利用有效的现代信息教育教学资源让学生感受到神话故事的传统魅力,爱上了美丽的神话故事,爱上祖国的传统文化。
出处
《好日子》
2020年第4期176-176,共1页