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新课改下初中物理实验教学的改进与创新探索
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摘要
在初中的物理教学中,实验是非常重要的一个环节。通过实验,学生能够直观的看到物理现象、自己尝试描述实验过程,进而总结规律,也能够对书本上的知识有更加透彻的理解。但目前的物理课堂却没有把实验放在一个正当的位置上,学生做实验也通常都是在教师不得不领学生进行实验时才有机会。本文将从目前物理课堂的现状进行分析,对实验教学的改进和创新试提出相关方法,以期实验教学在物理课堂上能够得到重视和合理运用。
作者
杨亚洲
机构地区
贵州省松桃苗族自治县乌罗镇乌罗中学
出处
《好日子》
2020年第4期165-165,共1页
关键词
新课改
初中物理
实验教学
改进与创新
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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