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浅谈转化思想在小学数学空间与图形教学中的运用
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摘要
小学数学作为培养学生的基础学科,对于学生的学习和日常生活都有很重要的作用和影响。而在小学数学的空间和图形教学中,也有不同思想和教学方法的植入,培养学生在数学学习中的思维和能力,对于学生的学习和成长具有更为重要的意义和价值,能够有效促进学生的进步和成长。
作者
李华
机构地区
广东省梅州市梅江区人民小学
出处
《好日子》
2020年第4期157-157,共1页
关键词
小学数学
空间与图形
转化思想
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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0
引证文献
0
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0
1
金玉玺.
小学数学空间观念的培养策略[J]
.天津教育,2020(17):163-164.
被引量:1
2
舒万琼,陈许旺.
浅谈空间与图形教学中逻辑推理能力的培养[J]
.电脑乐园,2020,5(7):209-209.
好日子
2020年 第4期
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