摘要
小学英语教学相比较其他的两门主科比较特殊,小学英语对于小学生们来说是一门较新的语言学科,并且作为主要的学科之一进行教学。但是传统的小学英语教学并没有起到较好的教学效果,我国随着时间的推移依旧有许多的小学英语学困生的存在,这些不仅仅是学生们学习上的问题,更多的是因为教师们教学方法不足的问题。但是在当下新课程的背景下,小学英语教师需要拓展自身的教学方式,利用可利用的教学资源更好的去开展教学。多媒体技术就是当下非常好的教学资源之一,值得小学英语教师重视起来。
出处
《好日子》
2020年第4期128-128,共1页