幼儿园小班集体教学活动中教学游戏的现状研究

在国家教育事业蓬勃发展的今天,对幼儿学前教育的重视度越来越高。幼儿园阶段的良好教育对孩子一生的成长都具有重要的影响,从行为习惯、学习认知等多方面对孩子进行教育与培养,为孩子未来进入小学阶段学习做积极的准备。幼儿小班教育中,教师采用游戏教学的方式适应幼儿阶段孩子的学习与接受。游戏活动的开展符合幼儿身心发展规律,教师结合幼儿教育目标,探索丰富有趣的游戏教学活动,达到幼儿教育的更有效性。