小学科学教师创造性使用教材新探

教师的教学能力和科研能力很大程度会影响学生,作为一个小学科学教师,不仅要有丰富的科学知识,而且还要有不断学习的科学态度。仅仅靠有限的教学经验是不够的,老师要熟悉教材、精通教材,课堂上能很好的驾驭教材,甚至能创造性的使用教材。只有这样才能提高课堂效率,才能适应时代的变化及教学要求。让科学教学真正对学生起到作用,让孩子们有所收获。