浅谈核心素养下小学英语阅读能力培养

对于小学生来说英语作为语言学科相对比较陌生,缺乏相应的学习经验,再者是英语学习环境的缺失,给小学生学习英语、阅读英语文章造成很大的困难。所以,如何提高学生学习英语和阅读英语的兴趣,是作为一名英语老师应该明确的教学重点。英语是一门工具性和人文性兼具的学科。作为英语教师,我们不能只把它当作一种普通工具来教授,更要注重它还是文化的载体。