核心素养下小学数学应用题教学方式分析.

小学数学的知识不仅限于计算画图等基础知识,在小学阶段的学习中常出现应用题的练习,这是小学数学的重点之一,对于学生来说也是学习的难点之一。应用题主要是通过题目所设置的情景考察学生知识点实际运用和解决生活中常见问题的能力,这就要求学生在会算会写的基础上会思考、会应用。本文将立足核心素养的角度,通过对当代小学生和数学课堂现状的分析,试提出小学数学应用题教学中可利用的有效教学方式,以期帮助学生达到良好的学习效果。