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谈幼儿园课程改革背景下的实践之课程审议
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摘要
在课程改革的背景下,我们幼儿园从去年上半年正式开展课程审议。在实践中,我们摸索着改革之路。在师幼的努力参与与实践下,一点一点在课程改革之路上迈进。以儿童为课程主体,从儿童的角度出发;读深读透省编教材,结合实际融入多元化教材;因地适宜,在园本课程的背景下,生发班本特色课程。一点一滴的积累与改变,使我们的课程模式有了崭新的变化。而课改之路远没有结束,我们将理论结合实际,在实践中不断探索与创新。
作者
竺园丽
机构地区
浙江省绍兴市越城区实验幼儿园
出处
《好日子》
2020年第4期61-61,共1页
关键词
课程改革
课程审议
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
周菡.
幼儿园班本课程的生成与开展[J]
.小学科学,2020(9):162-162.
2
高艳红.
马克思主义文化理论视域下课程文化的内涵与特征[J]
.齐鲁师范学院学报,2020,35(5):1-7.
好日子
2020年 第4期
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