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浅议初中班级管理中学生良好习惯养成教育
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摘要
学生良好习惯的养成是初中德育工作和学校教育对学生培养的目标重点内容。学生良好行为习惯是促进学生个性发展和健康成长有力保证。在初中阶段,学生的世界观、人生观和价值观正处于关键形成期,在初中班级管理中学生良好的习惯养成,要重视班主任班级管理作用,采取恩威并重,管育结合方式,通过教师自身人格魅力和良性引导,来促成中学生良好习惯养成。
作者
杨秀娟
机构地区
贵州省遵义市第九中学
出处
《好日子》
2020年第4期37-37,共1页
关键词
初中
班级管理
学生
习惯
教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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