帮助孩子破茧——自闭症倾向幼儿的分析与引导策略

自闭症倾向是一种儿童广泛性发育障碍,最深刻地体现是在人际交往能力上,主要表现是拒绝交流、语言发育迟滞。因此本文针对自闭症倾向幼儿交往障碍的现状,借助小孔感兴趣的盒子为载体,通过打开盒子,学习交往;交换盒子,尝试与人交流;游戏盒子,走进集体等方式,以积极的态度和方法去引导孩子,提高人际交往能力。