生活中积累素材——小学语文习作教学研究

作文不僅是体现学生语文能力的重要途径,它在学生语文考试期间也占有很高分值。然而许多同学在写作的时候,常常会出现脑袋空白,完全不知从何下笔的现象,这样就反应出许多同学缺少阅读量和没有语言组织及思维理解能力,从而使写作质量得不到提升。现阶段,许多小学语文教师仍坚持传统的教学模式,这种模式会使小学生写作能力缺乏真实情感,所以对小学教学的习作教学方法进行研究是当下最为重要的事情。