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浅谈小学“数学广角”教学的方法

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摘要 人教版小学数学教材每一册“数学广角”单元的安排,主要都是通过简单的事例渗透一些重要的数学思想方法,或者介绍一些比较著名的数学问题,让学生在解决这些问题的过程中能主动尝试从数学的角度运用所学知识和方法寻找解决问题的策略,培养学生解决实际问题的实践经验和能力。进而让学生通过接触这些重要的数学思想方法,经历猜想、实验、推理等数学探索的过程,激发学生对数学的好奇心和求知欲,增强学生学习数学的兴趣。
作者 钟燊
出处 《读与写(上旬)》 2020年第11期149-149,共1页

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