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核心素养背景下的小学体育与健康课堂教学实施探讨
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摘要
随着新课程改革的深入,核心素养的概念已经逐渐融入到各个学科的建设之中。在小学阶段,体育教师围绕核心素养要求,对体育与健康课程进行整合与优化,为学生的体育核心素养发展进行全面引导。本文从核心素养背景出发,结合体育与健康课程中学生核心素养发展要求,对体育课堂教学实施策略进行简要探究。
作者
柳觅春
机构地区
河北省遵化市新店子镇康各庄联办小学
出处
《好日子》
2020年第5期274-274,共1页
关键词
核心素养
体育与健康
课堂教学
实施路径
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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