问题学生不良倾向危机教育研究

新课改素质教育下,学生是发展中的人,每个学生都是不同的个体,尤其职业学校的学生更是参差不齐,存在着个体差异性。人无完人,金无足赤。有乖巧努力的学生,必然有“问题学生”的存在。本文主要深入探究问题学生在自身拥有的不良习惯的危机以及对策。