小学英语词汇教学问题的应对策略

现阶段,素质教育和新课程改革在我国不断深入推进,许多教育工作者开始越来越重视小学英语词汇教学。目前小学英语词汇教学仍存在着许多问题,教学模式没有得到及时的创新,教学手段也比较老旧。词汇是学习英语的基础,如果不提高英语词汇教学的有效性,那么学生的英语水平和能力将不会得到大幅度提升。因此,本文将对小学英语词汇教学存在的问题进行分析和探究,并致力于寻找出解决上述问题的方法。