小学班主任沟通艺术研究

小学是学生身心成长的关键时期。班主任在班级管理中一定要遵循一定的原则,并且要讲求沟通的方式方法,讲究艺术性,让小学生能在班级中快乐成长。基于此,本文从小学班主任在班级管理中沟通艺术的重要性出发,分析当前小学班主任与学生沟通、与科任教师沟通以及与家长沟通层面的问题,并结合实际探究加强班级管理,提高沟通艺术的途径。