期刊文献+

凭“媒”巧借力 课堂“活”起来

下载PDF
导出
摘要 多媒体以其声光同步、视听结合的特点使学生耳目一新,在语文教学的导入、释疑、补白、拓展等环节用活多媒体,能使语文课焕发新颜,更富有活力。
作者 周文娟
出处 《好日子》 2020年第10期284-284,共1页
关键词 巧妙 整合 激活
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部