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小学语文读写结合的教学模式探讨
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摘要
语文是小学阶段的重要基础课,无论是阅读还是写作,都是其中的关键部分。通过读写的结合,能够以学生角度进行思维和实践的锻炼。所以在语文教学中,应该注重读写的结合应用。本文将从小学语文课堂中读写教学结合的具体防范及应用进行阐述,以供参考。
作者
张毅萍
机构地区
福建省漳州市云霄县火田中心小学
出处
《好日子》
2020年第10期150-150,共1页
关键词
小学语文
阅读
写作
兴趣
结合
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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