创客教育背景下的幼儿科学教学策略探究

在新课标改革和素质教育深入推广的教学背景下,创客教育这一概念被提了出来,幼儿就是创客,以孩子们为主体,在幼儿园将创客教育与科学教学进行有机结合,有利于提高教学效率、帮助幼儿全面发展。科学教学活动开展应该贯穿于一日活动中,作为孩子们活动的指导者和引导者,教师必须要在环境创设、材料投放等方面给予支持,全面实现创客教育。本文就分析了如何在创客教育背景下有效开展幼儿科学教学活动。