唤醒色彩,感受美的心跳——小学美术教学策略

小学美术课是形成学生美的感受,提高学生审美能力与审美水平,培养学生综合素质,迎合素质教育要求,实现美育教育的重要课程。它通过教育者积极有效的教育手段与教育方式,培养学生发现美、感受美、鉴赏美、创造美的能力,同时在小学学习时期为学生塑造出一生的具备人格道德美、审美修养美、欣赏情趣美的基本能力。然而,目前小学美术基础课堂开展存在诸多问题:重讲解而轻体验、重教师而轻学生等等,诸多问题存在对于小学美术教师开展美术基础课堂提出了更高要求,本文拟在探讨小学美术教学策略。