刍议在初中数学教学中四清教学法与小组合作的有机结合

在初中数学教学中将四清教学法与小组合作有机结合,关键在于调整小组合作的构建形式,以符合四清教学中的相应方面:做好“堂堂清”和“日日清”,需要不同学力层次的学生交叉分为一组,由学优生带动学困生,方能实现这两清;做好“周周清”,只需相同学力层次的学生分为一组,相互督促即可;做好“月月清”,则必需学优生带动学困生形成知识体系,以促进后者真正进步发展。