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多措并举提高写作素养
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摘要
随着教育理念不断创新,教育模式也发生很大改变。写作是语文教学中的重要组成部分,小学生的认知能力有限,为了不断提高小学生写作水平,需要创新写作教学手段。对小学语文写作教学面临的问题和对策进行分析与探讨,旨在提高小学语文写作课堂教学水平。
作者
胡冬梅
机构地区
河北省武安市午汲镇下白石学校
出处
《好日子》
2020年第14期202-202,共1页
关键词
语文教学
写作研究
支招献策
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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好日子
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