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对小学数学实践活动课有效开展路径的探讨
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摘要
小学阶段是学生学习数学知识比较重要的时期,教师在实际课堂教学中要注重以学生综合素质能力培养为要点,充分注重教学方法创新应用。基于此,本文主要就小学数学实践活动课开展的作用以及开展的措施详细探究,希望能为促进数学实践课活动良好开展起到积极作用。
作者
邓定荣
机构地区
重庆市万州白岩小学
出处
《好日子》
2020年第14期194-194,共1页
关键词
小学数学
实践活动
开展作用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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