新课程理念下的中小学体育活动课模式改革研讨

体育教学方法是连接理论以及授课时间的纽带,其波及到总体教学范畴。但是多年来体育授课方法的优化在一定限度上实施停留在表面很难做进一步的深入,在某种程度上致使理论与实践,授课理念探究以及授课内容和授课方法间的脱离。以往的生活授课方式不能顺应授课拓展以及时代的条件,新课标的提出更让中小学的体育授课方法探究到了不得不优化的地步。