摘要
教学活动能否达到理想的效果,在很大程度上取决于是否能调动学生的学习兴趣。小学数学课程主要是让学生能够掌握数学计算与空间基础知识,是以后数学学习的基础阶段,会直接影响着学生未来数学学习的好坏。然而,小学生的兴趣是不稳定的,这就需要教师不断的创新教学方法,来吸引学生的注意力,从而提高学生学习数学的兴趣。很多学生由于教师在课堂中的传统教学,使学生觉得数学课程很无聊,提不起兴趣,就不喜欢数学,致使学习效果差。因此在小学数学的教学中,加强学生兴趣的培养是至关重要的。在多年的教学实践中本人有几点思考与同仁分享:
出处
《好日子》
2020年第14期189-189,共1页