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如何培养初中生的物理解题能力
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摘要
学生的解题能力是学生对知识运用能力的直接体现,与学生的学习质量也有着直接的联系,教师应当注意起对学生解题能力的培养,有意识地引导学生,教导学生分析问题的方法,帮助学生归纳分析问题,让学生能够更好地运用所学的知识,提高学生的解题能力。
作者
魏刚
机构地区
四川省宜宾市南溪区大坪乡学校
出处
《好日子》
2020年第14期181-181,共1页
关键词
初中物理
解题能力
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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